高校教学督导中加强对学生学习督导的探索

摘要：

高校教育督导包括督教、督管、督学三个方面.针对目前高校教学督导工作中较少注意督学现状.从"督导学生"的角度出发,介绍了包括学生座谈、问卷调查、教学咨询、听课观察等直接和间接的督学实践过程;分析学生学习的实际情况;探讨督导工作中督学的作用、实践操作性、效果检测,以及如何用正确的观点、科学的态度来分析判断与评价学生的学习,做到督之有力,监之有方,导贯其中.

机标关键词：高校、教学督导工作、学生学习、督学、直接和间接、效果检测、问卷调查、实践、评价学生、教育督导、分析判断、操作性、咨询、听课、态度、科学、督教

所属期刊栏目：25

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-02-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：105-107