社会分层视角下高等教育作用机制的演变

摘要：

社会分层是人类社会的客观属性.合理的社会分层与流动可以激发社会的活力,促进社会向前发展.随着社会的进步,教育作为社会分层重要机制的功能日益显现.伴随我国社会从世袭社会、科举社会、文凭社会向能力社会的演变,教育对社会分层作用的方式也随之发生变化.当前社会向能力社会发展的趋势,要求教育在人才培养上应树立能力本位的价值观.高等学校如何构建这种"能力本位"的人才培养模式,就此提出相关建议.

机标关键词：分层、视角、高等教育、作用机制、演变、人才培养模式、能力社会、能力本位、相关建议、社会发展、客观属性、科举社会、教育作为、高等学校、价值观、流动、构建、功能

所属期刊栏目：25

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-02-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-30,49