在工程专业中加强管理科学课程教学

摘要：

分析工程类非管理专业的管理课程实施现状和特点,讨论高等工程院校应如何正确认识管理学课程在工科大学生总课程中的位置,定位管理学课程的学习目标,达到提高未来工程师管理能力的目的.

机标关键词：工程专业、管理科学、课程教学、管理学、高等工程院校、未来工程师、工科大学生、非管理专业、学习目标、实施现状、管理能力、管理课程、工程类、位置、定位

所属期刊栏目：24

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：98-99