我国高等教育人才培养模式转换研究

摘要：

在我国高等教育领域实行通才教育还是专才教育,是一个长期争论的话题,在不同时期有不同的倾向,现阶段在高等教育领域进行通才教育似乎已形成共识,但在由专才教育向通才教育的转换过程中,由于我国基础教育和高等教育中存在的种种弊端,使人才在通才教育的培养模式下表现出基础不牢、创新能力不强等问题,本文针对我国高等教育人才培养模式转换中出现的问题,提出要从加强基础学科、管理体制和教学方式等内部条件着手,更好地实施通才人才培养模式.

机标关键词：高等教育、人才培养模式、转换研究、通才教育、专才教育、教育领域、教育人才培养、基础学科、转换过程、能力不强、模式转换、教学方式、基础教育、管理体制、倾向、创新、弊端

所属期刊栏目：24

分类号：G64(高等教育)

资助基金：湖北省教育厅社会科学基金2004x142

在线出版日期：2005-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23