10.3963/j.issn.2095-0705.2005.05.005
高等教育和谐发展研究
科学教育与人文教育的融合是高等教育和谐发展的应有之意.科学与人文、科学教育与人文教育在本质上是统一的.通过重建教育理想,加强素质培养、在基础教育中实现两者的共存与渗透,重视潜在课程的建立等方式实现科学教育与人文教育的融合.
教育和谐发展、发展研究、harmonious development、人文教育、科学教育、科学与人文、素质培养、融合、潜在课程、教育理想、基础教育、重建、渗透
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G64(高等教育)
2005-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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