高校体育与健康课程整体改革的实验研究

摘要：

采用文献研究、数理统计、问卷调查等方法,通过两年的跟踪比较研究发现:高等学校体育与健康课程的整体改革,对学生增强体质具有较为显著的效果.采用课内外一体化教学模式保证了学生早锻炼和课外活动的正常进行.免费开放学校所有的体育设施与场馆,并在教师有计划、有组织的辅导下开展各项体育活动深受学生欢迎.在课程成绩评定与考核中,采取课堂教学与课外体育锻炼相结合,终结评价与过程评价相结合的方法,有效地调动了学生的学习和锻炼热情.

机标关键词：高校、体育与健康、课程整体改革、学生、一体化教学模式、高等学校体育、体育锻炼、终结评价、增强体质、问卷调查、文献研究、体育设施、体育活动、数理统计、免费开放、课外活动、课堂教学、健康课程、过程评价、方法

所属期刊栏目：23

分类号：G61;G80

资助基金：全国教育科学规划项目ELA010459;教育部青年基金ELA010459

在线出版日期：2005-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：110-112