运用自评估提高本科教学工作水平的实践与探索

摘要：

高等学校的本科教学自评估是规范本科教学管理和提高教学工作水平的重要手段,对提高本科教学质量起着重要作用.通过两年多的实践,我校形成了定期自评估制度和科学合理的自评估程序,建立了有效的自评估的工作体系,取得了较好成果,对于促进我校多科性、开放式和有特色的教学系统的建设起到积极作用.

机标关键词：运用、自评估、本科教学质量、工作水平、本科教学管理、评估制度、评估程序、科学合理、教学系统、高等学校、开放式、多科性、体系、特色、实践、建设、规范、成果

所属期刊栏目：23

分类号：F40;F27

在线出版日期：2004-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31