《科学技术史》的作用与实践

摘要：

利用大学的讲堂对学生实施全面文化素质教育,结合学生成长的特点构建一种更广泛意义上的、跨学科的、综合性的知识体系,对提高人才培养的质量具有重要意义.本文结合五年的科学技术史教学实践,就教学内容构建、教学组织、教材建设和多媒体教学设计等问题谈谈我们的做法和体会.

机标关键词：科学技术史、作用与实践、教学组织、知识体系、学生成长、素质教育、人才培养、内容构建、教学实践、教学设计、教材建设、多媒体、学科、文化、量具、讲堂、大学

所属期刊栏目：23

分类号：TS1;T-0

在线出版日期：2004-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：18-21