10.3963/j.issn.2095-0705.2004.04.021
牛津大学的导师制对我国本科生教育的启示
导师制是牛津大学独具特色的教育体制,导师制对人才的培养有着独特的优势.在我国高等教育大众化的过程中,为保证我国本科教育的教学质量,非常有必要在借鉴牛津大学导师制的基础上,结合我国本科教育的特点,构建具有中国特色的本科教育导师制.
牛津大学、导师制、本科生、本科教育、人才的培养、教育大众化、中国特色、教育体制、教学质量、基础、构建
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TU9;I20
2004-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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