从"拨款委员会"到"高教基金会"--一个教育中介组织的法学透视

摘要：

英国大学拨款委员会(UGC)是一种由政府部门发起并给予财政拨款,主要通过资金划拨、审议、咨询、考试等手段干预大学教育活动的中介机构.很长时间以来,这种由"大学拨款委员会"这一政府与大学之间的"缓衡"机构来分配教育经费的方式,既保证了国家对高等教育的投资,又保持了高等学校的自治特征.从法学的角度来透视该教育中介组织与政府之间关系的演化能为我国教育中介机构的建立与健康运行提供启示.

机标关键词：大学拨款、委员会、高教、基金会、教育中介组织、法学、教育中介机构、政府之间关系、政府与大学、资金划拨、政府部门、教育经费、教育活动、高等学校、高等教育、财政拨款、自治、咨询、运行、英国

所属期刊栏目：23

分类号：G64;G40

资助基金：全国教育科学规划项目

在线出版日期：2004-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29