10.3963/j.issn.2095-0705.2004.01.051
《大学英语》精读练习题中的语言性别歧视
语言中的性别差异与歧视是一个普遍存在的现象.对语言性别差异现象的系统研究在英语教学和英语学习中具有重要的价值.本文拟从<大学英语>精读第一册的练习题中出现的语言使用上的性别比例失衡问题以及散见于其中的语言性别歧视进行了统计与分析,并提出了一些建议.
大学英语、练习题、语言中的性别差异、语言性别歧视、统计与分析、语言使用、英语学习、英语教学、系统研究、差异现象、比例失衡、价值
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H319(英语)
2004-03-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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