建构主义理论与大学外语教学

摘要：

@@ 建构主义是当代受到人们普遍关注的一种社会科学理论.它主要源于后现代主义关于科学的观点、皮亚杰(Piaget)的认知发展理论、维果斯基(Vygotsky)的社会心理学理论、美国心理学家凯利(Kelly)的个人建构理论和科学哲学家库恩、拉卡托斯和费耶阿本德等人的科学哲学理论.笔者认为建构主义的知识观、学习观和教学观对我国大学外语教学和创造性人才的培养有一定的启示作用.本文以建构主义的基本理论为切入点,探讨它对大学英语教学的作用.

机标关键词：建构主义理论、大学英语教学、外语教学、科学哲学家、认知发展理论、心理学理论、人才的培养、后现代主义、费耶阿本德、哲学理论、心理学家、维果斯基、人的科学、启示作用、拉卡托斯、科学理论、建构理论、基本理论、知识观、学习观

所属期刊栏目：23

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2004-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：120-121