我国教育投资主体多元化的理论与实践
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10.3963/j.issn.2095-0705.2003.02.011

我国教育投资主体多元化的理论与实践

引用
教育投资主体多元化即国家、企业和个人多元化投资教育.教育的准公共产品属性、多元经济主体和经济决策主体并存的格局以及"成本分担"理论构成了教育投资主体多元化的理论基础.针对当前我国教育投资主体多元化过程中出现的问题,作者提出了几点建议.

教育投资、主体多元化、理论构成、实践、准公共产品属性、多元经济主体、多元化投资、决策主体、成本分担、企业、基础、国家、格局

22

G4(教育)

2003-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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