城市规划学科定位与规划师的培养

摘要：

本文从城市规划学科演变的历程来探讨21世纪规划学科的定位,明确地定认(界定)城市规划的核心内容与工作范围,关注领域,界定了其内涵与外延,为城市规划专业寻找一个切实可行的地位,从此出发,阐述了二十一世纪城市规划教育改革的几点思考.

机标关键词：城市规划、学科定位、规划师、规划学科、内涵与外延、二十一世纪、学科演变、教育改革、工作范围、专业、历程、地位

所属期刊栏目：22

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：116-117