过渡语的构建及错误分析

摘要：

第二语言习得的过程是一个发展的过程;它遵循一定的自然序列,是一个错误尝试的过程.本文对二语习得的过渡语的性质、发展规律及各阶段学习者的语言错误进行了初步的探索和分析,试图对二语学习者的学习进程及规律作进一步的阐述,使外语教育工作者从汉语的角度来分析中国人学英语时所产生的过渡语情况,归纳出中国学习者的过渡语系统模式,找出存在的问题,从而加速学习者目标语的过渡.

机标关键词：过渡语、构建、二语学习者、教育工作者、中国人、语言习得、语言错误、学习进程、系统模式、规律、二语习得、自然序、学英语、目标语、外语、汉语

所属期刊栏目：21

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：113-115