10.3963/j.issn.2095-0705.2002.03.036
高教研究机构面对新世纪的新要求
21世纪,高等教育面临着前所未有的挑战,因而关注教育规律,探索有效利用教育资源的途径,着力开展高教研究工作便更显重要.本文从新世纪对高等教育研究的要求出发,探析当前高教研究机构存在的问题及原因,从而对加强高教研究机构和队伍的建设提点建议.
高教研究机构、高等教育、教育资源、教育研究、教育规律、建设
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G64(高等教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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