注重学生思维创造能力的培养

摘要：

传统的人才培养模式片面重视知识的传授,忽视了学生的思维训练,因而学生思维品质欠佳,缺乏创造性思维能力.要培养创造性人才就得既要重视知识传授,更要重视学生思维训练,而思维品质包括思维的深刻性、灵活性、批判性和独创性.教师要自觉地采取多种手段,通过多种渠道训练学生这些方面的思维品质.

机标关键词：学生思维品质、思维创造、能力的培养、思维训练、培养创造性人才、思维的深刻性、人才培养模式、重视学生、知识传授、思维能力、多种渠道、批判性、灵活性、独创性、教师

所属期刊栏目：21

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-78