10.3963/j.issn.2095-0705.2002.03.012
我国专业学位教育发展的必然与局限
本文回顾了我国专业学位发展的历程与成绩,从社会发展的角度论述了专业学位发展的动力和内在必然性.通过与发达国家专业学位发展的比较,指出了我国专业学位教育目前存在的局限.
专业学位、发展、必然、局限
21
G64(高等教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
30-32
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10.3963/j.issn.2095-0705.2002.03.012
专业学位、发展、必然、局限
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G64(高等教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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