10.3963/j.issn.2095-0705.2002.01.042
土木工程本科学生工程能力培养模式的探索与实践
怎样培养学生的工程设计能力,本文根据自己的实践做了一些思考.认为工程设计能力是设计者素质的集中反映,良好的工程能力是以扎实的基础理论知识、技术基础理论知识、专业工程技术知识和相关的哲学、人文知识为背景的.文中回顾了探索的过程,提出了"产学合作"、"工学交替"培养学生工程设计能力的模式.
土木工程、本科学生、能力培养模式、实践、Civil Engineering、工程设计能力、基础理论知识、培养学生、工程技术知识、人文知识、工学交替、工程能力、产学合作、专业、哲学、素质
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G64(高等教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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