10.3963/j.issn.2095-0705.2001.06.007
教育平等:理念与现实
本文梳理了教育平等理念的来源及其内涵.教育平等内涵的三个维度的递进——教育权利平等、教育机会平等和教育效果的平等--也就是教育平等理念在历史演变中不断丰富发展的过程.教育平等在其内涵层次上的发展是不平衡的,也不存在绝对的教育平等.
教育平等、平等理念、内涵、教育权利平等、教育机会平等、三个维度、历史演变、教育效果、丰富发展、不平衡、梳理
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G64(高等教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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