10.3963/j.issn.2095-0705.2001.01.012
教师应成为学生思想品德的雕琢者
@@ 世界教科文组织要求受教育者不但要掌握一定的知识和技能,同时要有一个健全、完善的人格.由此可知,教育的真谛是育人.育人的核心是塑造人格,而人格的完善又不是自然形成的,是塑造的结果.教师作为以薪传火者,不仅有传授知识技能方面的意义,更重要还有思想品德雕琢方面的意义.
教师作为、塑造人格、知识和技能、知识技能、思想品德、受教育者、织要
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G64(高等教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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