重庆市某高校大学生性行为发生率与童年期虐待的关系

摘要：

目的 调查重庆市某高校大学生性行为发生率与遭受童年期虐待间的关系,为开展大学生性教育提供参考.方法 采用方便取样,抽取重庆市某高校2 504名大学生完成性行为及儿童期创伤问卷,采用logistic回归分析模型分析童年期虐待对大学生性行为发生率的影响.结果 大学生性行为发生率为16.6％,不同特征学生发生率差异均有统计学意义(均P＜0.05),男生性行为发生率(25.5％)高于女生(9.8％),二、三年级学生性行为发生率(19.1％、20.9％)高于一年级学生(10.9％),城市学生性行为发生率(19.5％)高于农村学生(14.7％),体育专业学生性行为发生率(44.5％)高于文科、理科及美术生(8.9％、10.7％、18.8％),受到童年期躯体虐待、性虐待、情感忽视、躯体忽视的学生性行为发生率(23.9％、31.5％、20.4％、21.1％)高于未受虐者(16.2％、15.6％、15.7％、15.0％).遭受童年期性虐待(OR=1.137,95％CI:1.005～1.221)、情感忽视(OR=1.036,95％CI:0.944～1.039)与大学生性行为发生率呈正相关.结论 高校应结合童年期虐待对性行为的影响开展性教育,引导大学生避免通过性行为应对童年期虐待的负性影响.

关键词：性行为发生率、童年期虐待、关系、大学生

所属期刊栏目：27

分类号：R181(流行病学与防疫)

在线出版日期：2023-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1037-1040,1066