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加强医教协同,建立完善医学人才培养供需平衡机制. 改革医学教育制度,加快建成适应行业特点的院校教育、毕业后教育、继续教育三阶段有机衔接的医学人才培养培训体系. 完善医学教育质量保障机制,建立与国际医学教育实质等效的医学专业认证制度. 以全科医生为重点,加强基层人才队伍建设. 完善住院医师与专科医师培养培训制度,建立公共卫生与临床医学复合型高层次人才培养机制. 强化面向全员的继续医学教育制度. 加大基层和偏远地区扶持力度. 加强全科、儿科、产科、精神科、病理、护理、助产、康复、心理健康等急需紧缺专业人才培养培训. 加强药师和中医药健康服务、卫生应急、卫生信息化复合人才队伍建设. 加强高层次人才队伍建设,引进和培养一批具有国际领先水平的学科带头人. 推进卫生管理人员专业化、职业化. 调整优化适应健康服务产业发展的医学教育专业结构,加大养老护理员、康复治疗师、心理咨询师等健康人才培养培训力度. 支持建立以国家健康医疗开放大学为基础、中国健康医疗教育慕课联盟为支撑的健康教育培训云平台,便捷医务人员终身教育.加强社会体育指导员队伍建设,到 2030 年,实现每千人拥有社会体育指导员 2.3 名.

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2020-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1674-3679

34-1304/R

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2019,23(10)

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