中学生家庭环境、简易应对方式与青少年学校生活满意度的关系

摘要：

目的 探讨太原市中学生家庭环境、简易应对方式与青少年学校生活满意度之间的关系.方法 通过对太原市第五十五中学和鲁艺中学两所中学的1 100名学生进行问卷调查,收到有效问卷982份.运用描述分析、相关分析以及结构方程模型考察了家庭环境、简易应对方式与青少年学校生活满意度的关系.结果 研究发现,家庭环境的二阶维度家庭关系对学校生活满意度二阶维度学习表现和学习氛围,以及应对方式有直接效应;家庭稳定对学习氛围有直接效应;个人发展对应对方式有直接效应;同时,家庭关系和个人发展都通过应对方式的中介效应对学习表现和学习氛围产生间接效应.结论 中学生家庭微环境和简易应对方式对学生的青少年学校生活满意度有影响.

关键词：学生、家庭、流行病学

所属期刊栏目：19

分类号：R181(流行病学与防疫)

资助基金：山西省教育科学"十二五"规划课题GH-13022

在线出版日期：2015-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：1021-1025