医护学生艾滋相关歧视量表的初步编制与评价

摘要：

目的 初步编制医护学生艾滋相关歧视量表,并评价其信度和效度.方法 通过查阅文献,在医务人员艾滋相关歧视量表基础上编制医护学生艾滋相关歧视量表.并用初步编制的量表调查449名南通大学医护学生.采用应答率分析、临界比检验、相关分析及因子分析法删除条目.克朗巴赫α(Cronbach'sα)系数和哥德曼分半信度(Guttman Split-Half)系数评价量表信度.因子分析和相关分析评价量表效度.结果 通过条目删除后终量表保留19个条目,共5个因子综合反映回避、泄密、污名和恐惧4个维度,累计贡献率为62.21％.各条目与其所在维度的斯皮尔曼(Spearman)相关系数均＞0.5.各维度与总分的Spearman相关系数介于0.489～0.743之间.量表Cronbach's α系数为0.849,Guttman Split-Half系数为0.906.各个维度的Cronbach' sα介于0.769～0.899之间.结论 医护学生艾滋相关歧视量表具有较好的信度和效度,可作为今后研究医护学生艾滋相关歧视的测量工具.

关键词：获得性免疫缺陷综合征、偏见、流行病学研究

所属期刊栏目：17

分类号：R181.3(流行病学与防疫)

资助基金：2012年国家级大学生创新创业训练计划项目201210304033;2012年江苏省高等学校大学生实践创新训练计划省重点资助项目2012JSSPITP1521;南通大学公共卫生学院大学生科技创新项目YB201303

在线出版日期：2014-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1069-1072