立体干预模式提高医务人员手卫生效果分析
目的 了解医务人员手卫生知识、态度与行为状况,探讨通过“立体干预”法提高医务人员的手卫生知识,纠正态度行为以提高其依从性和患者满意度.方法 采取整群抽样方法,以九江市妇幼保健院小儿神经内科医务人员为研究组,小儿呼吸内科医务人员作为对照组,研究组采取从患者、医生和管理人员3方面进行立体干预,对照组采取常规培训加督导干预,采用结构化问卷和现场暗访等调查方法,比较分析干预前、干预1个月和停止干预6个月后手卫生效果.结果 共调查医务人员62人,研究组31人,对照组31人.干预前研究组手卫生知识、态度、行为、依从性(68.5％、53.0％、42.6％、12.5％)与对照组(67.8％、54.1％、43.5％、11.8％)差异均无统计学意义(均有P ＞0.05)；干预1个月后研究组手卫生知识、态度、行为、依从性(95.6％、96.8％、89.6％、91.6％)优于对照组(81.0％、83.8％、75.6％、78.9％),且差异均有统计学意义(均有P＜0.001)；停止干预6个月后研究组手卫生知识、态度行为、依从性(94.3％、94.1％、88.5％、92.8％)较干预1个月后研究组差异均无统计学意义(均有P＞0.05)；对照组手卫生相关态度、行为、依从性降低为65.8％、62.5％和36.5％,较干预1个月后差异均有统计学意义(均有P ＜0.001).结论 立体干预法可提高医务人员手卫生知识、态度、行为和依从性,从根本上培养医务人员手卫生意识和习惯,是提高医务人员手卫生效果的有效方法.
卫生、医务人员、干预性研究
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R181(流行病学与防疫)
2013-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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