PBL教学模式下流行病学的课程设计

摘要：

@@ 流行病学是人类与疾病的斗争过程中产生的一门医学基础学科,通过研究人群中疾病与健康的分布及其影响因素,从而提出并评价控制疾病、促进健康的策略与措施.流行病学的原理与方法源于医学实践但又是医学实践的抽象.因此,流行病学的基本概念、原理与方法若离开实践则显得抽象、枯燥与难懂,既往的教学显示流行病学是一门教与学难度都很大的学科.

关键词：流行病学、基于问题的学习、教学方法

所属期刊栏目：15

分类号：R181.1;R-42(流行病学与防疫)

资助基金：安徽医科大学教学研究项目2007021

在线出版日期：2011-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：165-166