中、美公共卫生专业研究生教育培养方式的比较研究
通过对中、美两国公共卫生专业研究生教育在培养方式诸多方面的比较研究,如招生标准、培养年限、培养目标、培养层次、管理方式和教学方式等,以期为抓住当前高校和卫生机构改革的契机,推进我国公共卫生教育改革,培养有中国特色的公共卫生专业研究生提供可资学习和借鉴的有益经验.
公共卫生、预防医学、教育、医学、研究生
13
R192(保健组织与事业(卫生事业管理))
2009-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
579-582
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公共卫生、预防医学、教育、医学、研究生
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R192(保健组织与事业(卫生事业管理))
2009-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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