广东省高校教师心理亚健康影响因素分析

摘要：

目的了解高校教师心理亚健康现状并探讨其主要影响因素,为高校教师的心理保健工作提供科学依据.方法分层随机抽取广东省19所高等院校8 662名教师进行问卷调查.结果高校教师心理亚健康发生率为43.90%(95%CI为42.86%～44.94%);女教师心理亚健康发生率(47.87%)明显高于男教师(39.79%)(χ2＝55.781,P＜0.01);随教师年龄增加,心理亚健康发生率呈逐渐下降趋势(χ2trend＝120.86,P＜0.01);心理亚健康以对周围事物缺乏兴趣、多梦,休息不好、记忆力减退、焦虑及注意力难以集中等为主,其影响因素主要有工作不开心、工作吃力、缺乏朋友可以谈心、对生活现状不满意等7项.结论目前高校教师心理亚健康现状不容乐观,建立完善的教师社会支持网络,开展针对教师,特别是中青年和女教师的心理保健和心理咨询工作具有重要意义.

关键词：导师、心理学、医学、流行病学、危险因素

所属期刊栏目：8

分类号：R395;R192

资助基金：广东省教育工会基金2002.821

在线出版日期：2004-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：522-524