规范化健康教育在神经内科护理中的应用效果观察

摘要：

目的 研究在神经内科患者的护理当中应用规范化健康教育的具体临床效果.方法 研究的样本共826例,选取2020年1月至2022年12月于我院神经内科就诊并接受治疗的患者,以随机数表法将样本平均分为两个组别,每组413例.对照组使用常规方法护理,实验组使用规范化健康教育方法护理,比较对照组、实验组的护理效果.结果 护理前康复信念评分以及各项健康管理知识水平评分两组未见明显的差异性,组间数据统计后差异无统计学意义(P＞0.05);护理后实验组面对、回避以及屈服三个方面的康复信念评分都比对照组改善显著,并发症发生情况比对照组少,生活质量和满意度评分以及疾病、用药、锻炼三方面的健康管理知识水平评分都比对照组高,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 在神经内科患者的护理当中应用规范化健康教育,有助于患者了解疾病的健康管理知识,可以坚定患者康复的信心,减少并发症的发生,提高其生活质量,在临床当中具有重要的应用意义和价值.

关键词：规范化健康教育、神经内科、护理、应用效果

所属期刊栏目：17

分类号：R741(神经病学与精神病学)

在线出版日期：2023-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：58-60,64