病原生物学与免疫学基础绪论课教学方法探讨

摘要：

绪论是一门课的开端,也是一门课的缩影,是学生对每一门课的初次接触.绪论课表面上看起来很容易讲,学生也看得懂,这样易导致教师不重视,认为绪论中无实质内容,和书中的内容比较无关紧要,没有必要花很大精力,只是简单一提而过,或干脆让学生课下自学,直接从这一部分跳过.但是,在教学中笔者深深体会到讲好绪论课是非常重要的,因为绪论课讲授的成败直接关系到学生对本门课是否产生学习兴趣和强烈求知欲望.怎样才能讲好绪论课呢?经过多年病原生物学与免疫学基础(以下简称病免)教学的实践,笔者认为应从以下几个方面来讲的绪论课.

关键词：病原生物学、免疫学基础、绪论、教学

所属期刊栏目：23

分类号：R37;R392.1(医学微生物学（病原细菌学、病原微生物学）)

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：93-94