在绝望中成长——评史盖乐的伦理选择
在美国女作家乔伊斯·卡罗尔·欧茨的小说《我的妹妹,我的爱》中,主人公史盖乐通过三次伦理选择,使自己获得了伦理意识,在对真—假、善—恶、美—丑进行道德判断的同时,实现了自我人性和人格的提升.本文在细读文本的基础上,运用文学伦理学批评方法,对照克尔凯郭尔的精神人性理论将史盖乐的成长历程划分为感性阶段、伦理阶段和宗教阶段,其中“绝望”是人的精神成长的前提条件,论证了作者引用克氏理论的意图,从而挖掘出小说从讲述史盖乐个人成长的心路历程上升到探寻人类终极价值的哲学高度,并且指出史盖乐的成长之路是欧茨成长小说中主人公目前所能找到的最有希望之路.
乔伊斯·卡罗尔·欧茨、《我的妹妹、我的爱》、伦理选择、成长小说
I10;I1
国家社科基金重大项目“文学伦理学批评:理论建构与批评实践研究”[13&ZD128]的阶段性成果
2015-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共8页
71-78
