现代职业人:人工智能时代职业教育的价值旨归

摘要：

人工智能技术的广泛应用对职业形态产生了强烈冲击.社会劳动分工正由细化向极化方向转型,中技术技能需求类职业正被人工智能广泛替代.同时,新兴职业既围绕人类生活服务向低技能方向集聚,又循着智能机器操作与研发向高端展开,就业岗位呈现中部压缩、两极增长的哑铃型分布状态.职业领域去技能化给职业技术院校素质教育带来契机,职业教育回归“以人为本”的本真条件日益成熟.为此,职业院校应建立人才培养规格、人才培养目标、专业设置、课程安排等动态调适机制,实现职业教育层次整体上移,聚焦现代职业人综合素质提升,提高专业与人工智能产业契合度,构建适应人工智能发展的课程体系,最终实现职业教育培养现代职业人的价值旨归.

关键词：人工智能、职业教育、就业极化、现代职业人

所属期刊栏目：59

资助基金：2018年贵州教育改革发展研究重大课题“服务乡村振兴战略的贵州农村教育发展研究”;贵州省区域一流建设培育学科“教育学”

在线出版日期：2020-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：185-192