完善中小学教师退出机制的政策路径

摘要：

随着我国基础教育事业的发展战略向巩固提高的目标转变,对教师质量提出了更高的要求.而教师质量的确保,不仅在于实施严格的教师准入制度,更在于完善教师退出机制.在分析我国中小学教师流动配置特点的基础上,本文提出:教师退出机制是包括教师聘任、教师培训、教师考核、教师专业发展、教师解聘和退休等一系列完整制度.要完善中小学教师退出机制,需要政府各部门统筹协调,建立良好的社会保障制度,把“单位人”变成“社会人”,从而不断更新教师队伍,满足教育教学改革和发展的要求.

关键词：中小学教师、教师流动、退出机制、教师质量

所属期刊栏目：50

分类号：G64;G45

资助基金：全国教育科学"十一五"规划国家一般课题"改革开放以来我国教育改革的发展和调整"BGA070050

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：144-149