中国高等教育研究现状与学术影响力评估——基于2001-2009年CSSCI论文数据

摘要：

本文以南京大学中国社会科学研究中心<中文社会科学引文索引>(CSSCI)收录的2001-2009年中国高等教育研究论文为基础,对该领域论文发表数量、发文类型、引用文献的语种类型、发文分类、论文作者、研究机构和地区分布、被引用情况、发文基金资助等信息进行了分析,对中国高等教育研究近10年现状、总体特征、发展态势和学术影响力做了较系统的评估,旨在为中国高等教育研究的拓新提供参照与启示.

关键词：CSSCI、高等教育研究、学术影响力、评估

所属期刊栏目：50

分类号：G40;G35

在线出版日期：2011-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：27-34