修辞教学的目标定位

摘要：

修辞教学应使学生形成正确的修辞观,获得较好的语用能力.修辞观包括系统观、选择观、立诚观、辞达观、辩证观和动态观;语用能力表现为能正确评判修辞现象,能得体地运用语言.

关键词：修辞教学、目标、修辞观、语用能力

所属期刊栏目：49

分类号：H31;G63

资助基金："211工程"重点学科建设项目"中华文化繁荣发展中的汉语学科创新"YYZX0929

在线出版日期：2010-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：96-100