10.3969/j.issn.1000-2456.2001.05.022
什么是“儿童心理理论”?——评儿童心理理论发展研究中的“概念混淆”
本文围绕什么是“儿童心理理论”的本质,对儿童心理理论发展研究中的一些关键概念进行了剖析,特别是致力于澄清当前研究中普遍存在的“概念混淆”问题.论文表明,明确儿童心理理论发展研究的概念基础,是推进和深化这一研究的方法论前提.
儿童心理理论、常识心理学、心理表征、元表征、领域普遍性、领域特殊性
40
G610(学前教育、幼儿教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
128-133,142