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对利他主义道德教育的再思考

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传统利他主义伦理观在强调无私利他的同时反对一切个人利益的诉求而失去了其存在人性论基础.社会生物学认为利己与利他并非二元对立的两极,只是个体在不同环境中所采取的不同生存策略.就人类来说,亲缘范围内的利他是无私利他,而社会范围内的利他则更多是互惠利他.人类的利他行为是知与情统一,是先天与后天协同作用的结果.在一个神圣祛魅、道德世俗化的时代,我们应从内容到方法对利他主义道德教育进行合乎现实与理性的修订.

利他主义、道德教育、伦理

26

B82-064(伦理学(道德哲学))

教育部人文社科重点研究基地重大项目08JJD880231

2012-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

37-42

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华中科技大学学报(社会科学版)

1671-7023

42-1673/C

26

2012,26(2)

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