校城共生视角下的校园更新设计研究

摘要：

在当下高校教育大众化、学校后勤社会化的双重背景下,大学校园和城市之间逐步建立起更为紧密的关系.该文立足浙江大学平衡建筑和合共生的理念,以校城共生域为视角创新探讨了校园边界对城市和校园的双向互动影响.基于共生域这一校城关系的载体,研究对校城边界空间的设计要素进行整体梳理,分层总结校城边界空间的设计策略,并通过浙江大学西溪校区的研究与设计作为实践验证,以期为城市中心区校城边界空间更新提供更普适、具体、深入的方法理论和实践优化策略.

关键词：校城共生域、校园更新、和合共生、平衡建筑、浙大西溪校区

所属期刊栏目：42

分类号：TU244.3(建筑设计)

资助基金：浙江大学平衡建筑研究中心项目;浙江大学平衡建筑研究中心项目

在线出版日期：2024-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：51-56