新工科理念下建筑学应用型人才培养模式建构

摘要：

全球新经济快速发展背景下,我国工程教育迫切需要培养适应科技发展和产业革命的新工科人才.作为传统的建筑学专业,在分析新工科人才能力需求的基础上,借鉴国外工程教育改革经验,立足于我国建筑职业教育现状,从培养目标、课题体系、教学模式、实践体系四方面建构以新技术为引领、整合技术和设计的应用型人才培养模式,为传统学科的新工科人才培养的改革创新奠定了基础.

关键词：新工科;人才培养;应用型

所属期刊栏目：39

分类号：G642(高等教育)

资助基金：浙江省高等教育"十三五"第二批教学改革研究项目"新工科理念下建筑学专业BIM人才培养模式研究"编号:jg20190371教育部高等教育司2019年第二批产学合作协同育人项目"基于校企合作的BIM人才培养实践基地建设"编号:201902258013

在线出版日期：2021-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：133-136