基于"以人为本"的高校学生社区自治模式下公共服务设施指标体系研究——以华中师范大学为例

摘要：

该文对"以人为本"理论、"高校学生社区自治"理论、公共服务设施相关理论进行综述,研究了高校学生自治社区公共服务设施的分布特征、高校学生("社区居民")追求公共服务空间接触机会的行为机制,在"以人为本"学生自治社区的视角下构建规划方法,对公共服务空间接触机会的需求和供给进行匹配;为学校发展决策规划、校园基础设施建设打下坚实的理论基础.

关键词：以人为本、高校学生社区自治、公共服务设施

分类号：TU244.3(建筑设计)

在线出版日期：2021-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90