空间环境演变历程下我国幼儿园建筑研究综述——以1957年—2017年的探索与实践为例
教育现代化深入推进对幼儿园建筑提出了新的时代要求.创建优质的空间环境是幼儿园建筑设计的重要内容,明晰空间环境的演变历程具有重要研究意义.该文对我国1957年—2017年间发表的124篇期刊文献进行分析,整理幼儿园建筑空间环境学术研究和设计实践成果,梳理发展脉络,探讨存在问题,为幼儿园建筑的发展提供一定的科学参考与理论依据.
幼儿园建筑、空间环境、学术研究、设计实践
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TU-024
2019-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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