培养具有"整体设计观念"的建筑设计基础课程实践
在教学过程中,以往构成类课程关注形式训练,但是忽视其他设计方面的问题,该文提出了注重多方面能力培养的"整体性设计"教学思维理念,不仅注重形式训练,同时又能与设计课程适当衔接.最后结合我校建筑设计基础课的教学改革实践,对课程实践的内容和方法进行了总结.
设计性思维、设计能力、设计基础、教学改革
36
G642(高等教育)
2018-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
127-130
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设计性思维、设计能力、设计基础、教学改革
36
G642(高等教育)
2018-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
127-130
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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