思维 能力 创新——建筑学专业城市规划原理课程实践性教学改革探讨

摘要：

城市规划原理是建筑学专业的一门重要的专业必修课程,其较强的理论性一向是该课程的教学难点.笔者通过多年来对该课程教学反思,认为通过增强实践性教学环节,提高学生认知城市、分析城市的综合思维能力是该课程教学改革的重点.针对建筑学专业学生思维的特点,提出面对建筑学专业的学生以提高逻辑思维和综合设计思维为核心、以提高综合设计能力为主线的课程教学改革思路,完善课程教学内容,培养具有全面建筑观的设计人才.

关键词：城市规划原理、建筑学、实践性教学

分类号：G642(高等教育)

资助基金：北京市教育教学人才培养模式创新试验区项目“机械设计制造及其自动化与建筑学专业计划”资助项目PXM2013-014212-000063

在线出版日期：2015-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：185-188