10.3969/j.issn.1003-739X.2014.09.008
云南大学校园意象与空间句法的互证研究
城市意象与空间句法在空间认知上通过可达性和可理解性建立联系.通过城市意象的访谈、图片辨认、绘制草图分析方法,得出云南大学东陆园的“公共意象图”,通过空间句法的轴线分析方法得出云南大学东陆园的全局、局部整合度图和可理解度图,之后分别利用校园意象的道路、边界、区域、节点和标志物五要素与空间句法的分析结果图进行比较、利用空间句法的分析结果与校园意象结果进行比较,从而在相似分析结果基础上推出两者存在着相互证明的关系,且两者的相互补充可以更准确地认知空间.
校园、意象、空间句法、互证
TU-024
国家自然科学基金项目编号:51008263·云南省应用基础研究面上项目编号:2009ZC006M云南大学中青年骨干教师培养计划项目21132014
2014-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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