建筑设计方案的层次分析法评判——以学生作业为例

摘要：

层次分析法是系统工程中对非定量事件进行定量研究的理论,也是对人的主观判断做出客观描述的有效手段;在工作实践中,经常遇到要求某些事件依据约定的评价指标排序、从中选优,而层次分析法就是处理这类问题的一种方法;层次分析法从问世以来,在各个领域得到了极其广泛的应用.就建筑学而言,建筑设计方案的评价是一个必须的、复杂的过程,应当综合考虑许多因素,如建筑总体布局、经济与技术指标、图纸规范性、环境协调关系等等.因为如何选择评价方法是建筑师、建筑教育工作者始终关注、探索的重要课题,所以无论是建筑设计教学、建筑设计竞赛还是建筑设计方案的招标、评标,都需要相对客观的、建立在科学基础上的评价方法,尽量减少人为因素的影响.该文以学生作业为例,尝试探讨层次分析法在建筑设计方案评判中的应用.

关键词：建筑设计方案、层次分析法、多目标决策

分类号：TU-05

资助基金：中央高校基本科研业务费资金资助成果A11JB0070

在线出版日期：2014-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：167-170