10.3969/j.issn.1003-739X.2014.04.036
协同式项目教学法的改革与实践——以建筑学专业为例
文章以专业教学改革实践成果为背景,提出协同式项目教学的含义、目标与实施方案.详细阐述了实施方案中课程群组的设立、设立的原则、师资的协同与改革推进的步骤,并以建筑学专业为例来说明实施的具体方案与实施效果.
协同式、项目教学法、改革
G642(高等教育)
浙江省教育科学规划资助项目SCG131
2014-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
176-178