10.3969/j.issn.1003-739X.2013.06.022
滇西山区校点布局调整方法的思考——以福贡县知子罗、老姆登村为例
随着我国农村中小学布局调整的进行,“一刀切”的做法在校点撤并的过程中屡见不鲜.在滇西山区,地形地貌特殊,山大沟深、聚居点分散、交通不便、经济落后,而在怒江这样极端特殊的山区,不切实际的校点撤并使布局调整的弊端更加严重.该文以滇西怒江峡谷知子罗、老姆登地区为例,通过实地调研,分析并讨论当地学校现状问题及原因,希望通过整合当地的校点布局体系,提出对校点布局调整方法的思考,对当地和类似山区的校点布局调整方法有所启示.
滇西山区、农村、校点布局、调整、指标、影响因素、方法
TU984.14(地下建筑)
2013-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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