超越传统,“厚” “宽”相济——建筑学学科“厚基础、宽口径”人才培养的形势与要求

摘要：

该文从建筑学学科专业群的特点及社会需求等方面,阐明建筑学学科专业教育实施“厚基础、宽口径”人才培养的现实意义,并根据目前实施“厚基础、宽口径”人才培养的盲点及难点提出相应对策,以期促进建筑学学科专业教育的深化改革,使建筑学学科人才培养进一步适应时代和社会的要求.

关键词：建筑学学科、厚基础、宽口径、人才培养

分类号：TU-05

在线出版日期：2012-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：164-166