10.3969/j.issn.1003-739X.2010.11.053
关于提高建筑学专业学生的数学修养问题
在过去的一百年里,数学获得了巨大的发展.在21世纪中,建筑系的学生应当具备怎样的数学修养呢?该文尝试着探讨这个问题.
建筑、数学、修养
28
G642(高等教育)
2011-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
180-182
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10.3969/j.issn.1003-739X.2010.11.053
建筑、数学、修养
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G642(高等教育)
2011-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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